Mostrar respeito pelo aluno.
Dar-lhe responsabilidade.
Indagar se deseja ajuda na solução de problemas.
Admitir os naturais enganos do estudante.
Ser generoso.
Ajudar o educando manter o seu amor próprio.
Permitir perguntas em suas aulas.
Exigir somente o que é certo.
Levar os alunos a se interessarem pelo que ele se interessa.
Manter a disciplina com a sua sabedoria e não com ameaça e punições.
Como o professor, não me é possível ajudar o educando a superar sua
ignorância, se não supero permanentemente a minha.
Paulo Freire.Mostrar respeito pelo aluno.
Dar-lhe responsabilidade.
Indagar se deseja ajuda na solução de problemas.
Admitir os naturais enganos do estudante.
Ser generoso.
Ajudar o educando manter o seu amor próprio.
Permitir perguntas em suas aulas.
Exigir somente o que é certo.
Levar os alunos a se interessarem pelo que ele se interessa.
Manter a disciplina com a sua sabedoria e não com ameaça e punições.
Como o professor, não me é possível ajudar o educando a superar sua
ignorância, se não supero permanentemente a minha.
Paulo Freire.
Dar-lhe responsabilidade.
Indagar se deseja ajuda na solução de problemas.
Admitir os naturais enganos do estudante.
Ser generoso.
Ajudar o educando manter o seu amor próprio.
Permitir perguntas em suas aulas.
Exigir somente o que é certo.
Levar os alunos a se interessarem pelo que ele se interessa.
Manter a disciplina com a sua sabedoria e não com ameaça e punições.
Como o professor, não me é possível ajudar o educando a superar sua
ignorância, se não supero permanentemente a minha.
Paulo Freire.Mostrar respeito pelo aluno.
Dar-lhe responsabilidade.
Indagar se deseja ajuda na solução de problemas.
Admitir os naturais enganos do estudante.
Ser generoso.
Ajudar o educando manter o seu amor próprio.
Permitir perguntas em suas aulas.
Exigir somente o que é certo.
Levar os alunos a se interessarem pelo que ele se interessa.
Manter a disciplina com a sua sabedoria e não com ameaça e punições.
Como o professor, não me é possível ajudar o educando a superar sua
ignorância, se não supero permanentemente a minha.
Paulo Freire.
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